Ny olana momba ny fihenan-tsasatra nandritra ireo taona vitsy lasa dia mihamitombo kokoa. Miaraka amin'ny fisehoan-javatra mihamitombo, matetika ny ray aman-dreny no mifankatia amin'ny zokiolona ao amin'ny sekoly ambaratonga faharoa sy ny zandriny, fa aza omena tombony raha tsy manomboka manelingelina ny hafa ny ankizy. Tena sarotra amin'ny ankizy iray henjana ny mandeha any an-tsekoly.
Vantany vao voamarika fa ny fahasamihafan'ny soritr'aretina dia miavaka amin'ny aretim-pivalanana noho ny fijerena ny soritr'aretina, ny dokotera, ny neurologista, ny psikology ary ny mpanabe. Ny fihenan-tsasatra dia midika hoe fisainana ara-tsaina sy fihetsika tafahoatra, izay manan-danja indrindra amin'ny fanentanana amin'ny fikoropahana.
Famantarana ny fihenjanam-po
- tsy fahampian'ny fiheverana - ny tsy fahafahana mifantoka amin'ny fotoana lava hanaovana asa sasany. Izany no antony mahatonga ny fahasarotana amin'ny fampianarana ny ankizy mihetsiketsika;
- Ny fiantraikan'izany zaza izany dia avo loatra ka indraindray mampahatahotra ny hafa amin'ny fihetseham-pony mahery vaika;
- Asa goavana - Ny ankizy toy izany dia mora hita ao amin'ny vahoaka, mihazakazaka foana izy, mitsambikina, fidirana. Raha voatery mipetraka izy, dia hitsambikina eo amin'ilay toerana izy, hifangaro avy any amin'ny toerana mankany amin'ny toerana, hanao fihetsika mamoafady amin'ny tongony, tanana ary manipy zavatra.
Ny singa fiasa amin'ny fiaraha-miasa amin'ny ankizy mihetsiketsika dia mifototra amin'ny antony tokony hanorenana azy amin'ny fomba feno, mifototra amin'ny antony nahatonga izany korontana izany. Tsy mbola nazava tsara ny niandohan'ny karazan-tsakafo, fa ny ankamaroan'ny mpikaroka kosa dia mitaky ireto fambara manaraka ireto izay mety hitarika ny fivoarany:
- Ny areti-kendren'ny atidoha noho ny faharatran'ny craniocerebral, ny aretina;
- ny tsy fahampian'ny asa - trauma, asphyxia ny zaza vao teraka;
- fananganana lova - misy porofo fa ny tsy fahampian'ny fisainana dia mety ho toetra maha-fianakaviana;
- Ny endri-pihetseham-pon'ny neurophysiolojia sy ny dysfunctions;
- Ny sakafo ara-tsakafo - Sakafo miaraka amin'ny voka-pifidianana be dia be ny fihenan'ny fifantohana;
- lafiny ara-tsosialy - ny toetry ny fanabeazana, ny tsy fitoviana ary ny tsy fisian'ny fitaoman-tserasera.
Noho izany, mba handresena ny sendikan'ny fiovan'ny toetrandro, ilaina ny manintona manam-pahaizana amin'ny sehatra samihafa: mpampianatra, psikology, neuropathologists - azo atao ny maka fanafody. Ny fifantohana manokana dia tokony hifantoka amin'ny fampiofanana ny ray aman-dreny - tsy maintsy manangana ny sehatr'izy ireo manokana izy ireo araka ny toro-marihan'ny dokotera.
Hery sy ny sekoly
Ny anjara asany manan-danja amin'ny fanitsiana ny tsy fahatomombanana dia tarihin'ny sekoly. Misy ny fanoloran-kevitra ankapobeny ho an'ny mpampianatra amin'ny fomba hiatrehana ny zaza mihazakazaka mba hahatratrarana ny fanarenana ny fifandraisana eo amin'ny samy lahy sy ny samy hafa ary ny fametrahana ny ampy amin'ny fandaharam-pianarana.
- ho an'ny mpianatra zazalahy, dia tokony hikaroka fomba fijery iray ny tsirairay, miankina amin'ny fahasorenany sy ny tsy fahafahany mifantoka mandritra ny fotoana lava amin'ny zavatra iray;
- araka izay azo atao, dia ilaina ny tsy miraharaha ny fihetsika manosika ny zaza ary midera azy amin'ny asa tsara;
- Ampitomboy ny fanelingelenana mandritra ny lesona, ohatra, amin'ny fisafidianana ny toerana tsara indrindra ho an'ny mpianatra toy izany;
- Ireo kilasy hanorenana planina mazava sy mitovy ihany;
- Ampianaro ankizy iray hanorina ny asany amin'ny alalan'ny diary manokana na kalandrie;
- Manome asa iray mandritra ny fe-potoana iray monja;
- Raha be volonkoditra ny tanjona, dia tokony homena amin'ny doses izy io, tapaka ao amin'ny singa lojika;
- mba hanomezana fahafahana hanova ny asany - hampitomboana ny asa ara-tsaina amin'ny asa atao ara-batana.