Tsy ny ray aman-dreny rehetra no mahafantatra an'io hevitra io, fa raha ny zava-misy dia hita fa ny fampandrosoana ny lahateny ataon'ny ankizy madinidinika amin'ny alàlan'ny mnemonics dia tsy inona fa sary fotsiny. Miaraka amin'ny fanampian'izy ireo, ny ray aman-dreny, raha tsy mahatakatra ny tenany, dia mampianatra ny zanany, mamaky boky fotsiny ao amin'ny andininy, miaraka amin'ny sary, mampianatra azy vatra fifaliana toy ny "mpihaza rehetra te hahafantatra ...", sy ny toy izany.
Mnemotechnics teknôlôjia ho an'ny zazakely
Ny mpahay siansa izay mitandrina ny ankizy mpiara-mianatra amin'ny fitokisana amin'ny famolavolana lahateny mitambatra, dia nahatsikaritra fa ny fampiasana ny mémémonics ao amin'izy ireo dia manamora ny haavon'ny fianarana. Raha ny marina, ireo ankizy ireo, izay manana voambolana madinika, matetika dia manana olana amin'ny fametrahana fehezan-teny mifanaraka amin'ny fehezanteny, izay sarotra amin'ny fitadidiana teny.
Misy boky isan-karazany momba ny mnemonics ho an'ny ankizy any am-pianarana, izay nahitana ny mpampianatra matihanina sy ny mpandahateny lahatra, ary koa ireo ray aman-dreny. Tsy sarotra ny mitantana azy ireo. Mba hanatsarana ny fahatsiarovana ny zazakely, ny fisainany sy ny fisainany saina dia afaka manomboka amin'ny fomba tsotra / eto dia lisitr'ireo boky sy fomba ambaran'ny mnemonics:
- TB Polyanskaya "Mampiasa ny fomba fijerin'ny mnemonics amin'ny fampianarana tantara ho an'ny ankizy ao amin'ny sokajin-taona."
- Cicero's method.
- Aivazovsky's method.
- Ny fomba ampiasain'i Ushakov.
Ny fampandrosoana ny mnemonics dia niasa tamina mpampianatra toy ny TA Tkachenko, E.N. Efimenkova, V.P. Glukhov, Т.V. Bol'shova.
Mnemostihi
Tsarovy fa tsy ny ankizy rehetra no voafaritra. Kanefa ity fahaiza-manao ity dia manatsara tanteraka ny fahatsiarovana ary tena ilaina amin'ny taom-pianarana. Ilaina ny manintona na tsaratsara kokoa, manonta karatra kely misy sary izay mifanandrify amin'ireo teny avy ao amin'ny andininy.
Birdie, birdie (sary miaraka amin'ny vorona),
Ao aminao rano (vilia misy rano)
Alefaso amin'ny sampana mankany amiko (sary miaraka amin'ny sampana hazo),
Hanome anao ny masom-boly aho (mamono ny voany amin'ny tany) ny zaza.
Rehefa nijery ny bokin'ny ankizy ianao, dia afaka mahita fa manana ny sariny manokana ny andalana tsirairay. Saingy mba tsy hitadiavana boky toy izany ao amin'ny fivarotana dia azonao atao izy ireo. Noho izany dia mahatsiaro haingana ny rhyme ilay zaza ary amin'ny farany dia mamelatra ireo sary ao amin'ilay fizotra takiana, miaraka amin'ny tononkalo miaraka amin'ny tononkalo.
| | |
| | |
Mnemotablitsy
Azonao atao ny milaza amin'ny mozika tsotra ny manga iray. Mizarazara ho isan'ny sekta maromaro takiana izy io, izay samy manana ny sariny manokana. Ny teny ho azy ireo dia mety amin'ny endrika andininy na amin'ny endriky ny angano. Ohatra:
Tao anatin'ilay zaridaina dia rose turnip (sary iray nisamboaravoara). Tonga teo amin'ny solaitrahana ny dadabe iray mba hijinja (karavasy misy soavaly), ary misy bera (sarin'ny bera iray). Nolazain'ny raibeny fa ny bera no manapaka ny tampony, ary ny fakany (sary miaraka amin'ny tops ary ny rambony). Ilay bera dia nanandrana ny tendrony ary lasa tezitra (sarin'ny bera malahelo).
| | |
| | |
Ireo Mnemonics, izay ampiasaina amin'ny fanitsiana ny kabarin'ny ankizy ao amin'ny toeram-pianakaviana dia samy hafa be. Ankoatra ny latabatra sy ny tononkalo, mety ho tantara amin'ny sary miaraka amin'ny teny tsy misy dikany, fa tsy ny sary voasintona. Na azonao atao ny mampiasa lalao mba hamaritana ny fizotry ny fizarana (fitafy, zavamaniry, etc.). Ny ankizy dia tena tia ity lalao fianarana lalao ity izay ahafahan'izy ireo, na dia tsy mahamarika izany aza, ny tompon-teny mahay.
| | | |
| | | |
| | | |
