Fampivoarana ny fahaiza-mamoron-tsarin'ny tanora mpianatra

Ny fampivoarana ny fahaiza-mamoron-tsarin'ny olona any an-tsekoly dia tsy dia mandaitra loatra. Ny fandaharanasa fanabeazana ankapobeny dia manome ny fampivelarana ny fahaiza-mamoron-tsaran'ireo mpianatra zandriny, saingy efa tsy eo intsony ny lohahevitra momba ny haitao mifandraika amin'ny zavakanto. Raha azo, ny ankizy dia afaka manao hetsika amin'ny famoronana, mamangy andiany samihafa. Saingy, araka ny hita, ny faniriana hanatrika kilasy fanampiny dia mihamitombo, raha toa ka tsy mandray anjara mavitrika amin'ny fampandrosoana ny zaza ny ray aman-dreny.

Famaritana ny fahaiza-mamoron-tsarin'ny mpianatra

Raha, hatramin 'ny fahazazana, ny fivoaran' ny famoronana ny ankizy dia tsy nomanina loatra, dia ho sarotra kokoa ny manambara ny fahaizany amin 'ny fahanterana. Izany dia noho ny tsy fisian'ny tanora manana traikefa amin'ny tena manokana, ary tsy matahotra maneho ny fahaizany izy ireo. Mbola kely izy ireo dia efa manomboka mianatra an'izao tontolo izao, ary tsy manelingelina ny zavatra ataon'izy ireo amin'ny alalan'ny fahazoana ny traikefa sy ny lozisialy. Izay mety hahatonga ny fahalianana amin'ny famoronana sy hanehoana ny fahaiza-manaon'ilay mpianatra dia tokony homena azy mandritra ny fotoana malalaka atao mandritra ny fialan-tsasatra, ary diniho ny asa ataony izay natokany ny fotoanany. Ny olana atrehin'ny ankamaroan'ny ray aman-dreny dia ny tsy fisian'ny faniriana ny ankizy hanao zavatra ao anatin'ny fotoana fialan-tsasatra. Ny ankamaroan'ny ankizy dia tia mijery tele na lalao ordinatera. Fa ity olana ity koa dia azo henoina. Mazava ho azy, satria momba ny famoronana, tokony ho mety ny fomba fiasa. Ohatra, angataho ilay ankizy haka sary an-tsehatra iray amin'ny lalao ordinatera na sariitatra iray. Ampiasao ihany koa ny fotoana hijerena tele. Mieritreritra ny faneriterena, eritrereto antony iray izay tsy hahatonga ny ankizy hanohitra ny ray aman-dreny. Ohatra, manazava fa ny fahitalavitra dia afaka hijery ora tsy mihoatra ny roa, mba tsy hanimba ny fahitana. Aoka ho azo antoka fa misy lesona mahafinaritra ho an'ny ankizy, izay manonitra ny fameperana.

Ny fanoloran-tena hiditra amin'ny famoronana dia tsy hanome valiny, afa-tsy ny disadisa amin'ny fifandraisana. Noho izany, tokony ho liana amin'ilay zaza ny ray aman-dreny. Amin'ny ankizy kely, ny ankizy dia tia mandefa ny ray aman-dreniny, izay azo ampiasaina amin'ny tanjona tsara. Sarotra kokoa ny toe-draharaha amin'ny vanim-potoanan'ny tetezamita, rehefa maniry ny fiarahamonina mitovy amin'ny ankizy ny ankizy, mandao ny ray aman-dreniny. Fa ity ihany koa dia azo ampiasaina ho karatra trompetra - mba hahitana ireo faribolana na fitarihana izay tsidihin'ny ankizy mitovy hevitra.

Fampandrosoana fahaiza-mamoron-javatra any am-pianarana

Ny fampivelarana ny fahaiza-mamoron-tsaran'ireo mpianatra zandriny dia manan-danja amin'ny fanatanterahana ny tena ho an'ny ankizy. Ao amin'ny sekoly, nomena ny lohahevitra, ny tanjon'izany dia ny hampidirana ilay zaza amin'ny karazana zavakanto samihafa. Ny ray aman-dreny dia mila mandinika ny zavatra mety hahatonga ny ankizy ho liana. Ny fampiroboroboana ny fahaiza-mamoron-tsarimihetsika ho an'ny ankizy mpianatra amin'ny ambaratonga faharoa dia ao amin'ny kilasin'ny sary, ny mozika mazan'ny ankizy dia miseho amin'ny mozika sy ny lesona mihira, ary ny lesona avy amin'ny asa dia mampiditra ny ankizy amin'ny karazana zavakanto sy ny fampiharana. Fa ny fandaharam-pianarana dia tsy manome fandalinana lalina momba ny olom-pahaizana, ka raha liana amin'ny karazana asa iray ny ankizy, dia ilaina ny lesona fanampiny ao an-tokantrano, ao anatin'ny faribolana na amin'ny fianarana. Ny fahaiza-mamoron-tsainan'ireo mpianatra zandriny dia mivoatra haingana sy mora raha ny ray aman-dreny sy ny mpampianatra dia mahaliana sy manampy amin'ny fampandrosoana.

Ahoana ny fomba hampivelarana ny fahaiza-mamoron-tsainan'ny mpianatra zandriny?

Ny fampiroboroboana ny fahaiza-mamoron-jaza ataon'ny ankizy dia tsy maintsy manomboka mandray anjara amin'ny vanim-potoanan'ny zazakely. Raha ny fitsipika, any am-pianarana dia tsy voamarina tsara izany, ary raha tsy nirotsaka tamin'ny voalohany ny ankizy, dia ho sarotra ny hahita fomba sy fahalianana amin'ny mpianatra amin'ny hoavy. Mba hampivoarana ny fahaiza-mamorona ankizy izay efa mianatra any am-pianarana, dia zava-dehibe ny mahatakatra ny filàn'ity taona ity. Voalohany indrindra, faniriana ny midera ny fiderana ny ray aman-dreny, na ny mpampianatra tena tiany. Ity faniriana ity dia azo ampiasaina ho antony manosika hanao asa fanentanana. Saingy ny safidin'ny asa dia miankina amin'ny tombotsoan'ny ankizy sy ny toetrany manokana.

Ny fampisehoana an-tsehatra dia manatsara ny fahaiza-mamorona literatiora amin'ny zana-pianakaviana tanora, manampy ny hahatsapa ny fahatokisan-tena matotra amin'ny fifandraisana amin'ny mpiara-mianatra aminy. Azonao atao ny mampitombo ny fahaizan'ny zavakanto ao amin'ny sekolin'ny sehatry ny zavakanto. Afaka manomboka mianatra ny fomba hisintonana ianao amin'ny fotoana rehetra, fa mila miomana ianao amin'ny hoe ny fampiofanana dia tsy ny fanaovana sary fotsiny ihany, fa ny fametrahana fahaiza-manao manokana. Ny fampivoarana ny fahaiza-manao ara-javakanto dia manampy amin'ny fitadiavana ny maha-izy azy, izay mampisy fiantraikany amin'ny fifandraisana eo amin'ny fiarahamonina sy ny fiheverana mirindra manerana izao tontolo izao.

Ny endri-tsoratra isan-karazany dia manolotra fomba hafa amin'ny fampivoarana ny fahaiza-mamorona. Ny fahalianana amin'ny fahaiza-mamorona amin'ny ankizy dia vokatry ny lalao, eo amin'ny tanora - miaraka amin'ny fanampiana ny antony manosika. Fa ny tena zava-dehibe dia ny hampivelatra ny fahaizanao mamorona amin'ny fotoana rehetra, ary izany dia hahatonga ilay olona hibanjina sy matanjaka, ary ny tontolo anaty dia manan-karena kokoa.