Rehefa tonga ny fotoana hanomezana ilay zazakely any amin'ny akanin-jaza, ny reny rehetra dia miahiahy momba ny fihetseham-pon'ny zaza ao amin'ny ekipa vaovao. Ary izany dia miankina indrindra amin'ny mpampianatra izay miasa any. Fa ny toe-tsaina manahaka ny zanakao dia zavatra iray, ary ny andraikitry ny mpampianatra ao amin'ny akanin-jaza dia iray hafa. Tsy misy olona afaka manery ny zaridaina hitia ny zanakao, fa ny asany lehibe indrindra amin'ny mpanabe dia lalàna momba ny fitondrantena amin'ny toe-javatra manokana. Ny fanekena azy ireo dia afaka mangataka amim-pahasahiana.
Ny zavatra rehetra ampidirina amin'ny andraikitry ny mpanabe dia aseho amin'ny alàlan'ny famaritana ny asa, ny fifanekena momba ny asa ary ny fepetra momba ny fahasalamana sy ny epidemiolojika amin'ny SanPin 2.4.1.2660, izay apetraka eo amin'ny toeran'ny sekoly ambaratonga voalohany. Noho izany ny famaranana: ny fepetra dia tsy voafetra ao amin'ny antontan-taratasy - ny mpanabe dia tsy voatery hanatanteraka izany.
Ny fahazarana isan'andro ao amin'ny kindergarten
Ny andraikitry ny mpikarakara isan'andro dia manomboka amin'ny minitra voalohany taorian'ny nanombohan'ny andro fiasana. Tsy maintsy manaiky ny ankizy rehetra tonga ao amin'ilay tarika izy ireo, miresaka amin'ny ray aman-dreniny momba ny fahasambaran'ny mpianatra. Raha misy ny fitarainana momba ny fahasalamana na ny fitondran-tenan'ny zazakely, dia tokony hifandray amin'ny mpitsabo ny mpitsabo. Ny ankizy iray manana ahiahy amin'ny aretina dia tsy mahazo miditra amin'ny vondrona. Raha tsy azonao atao ny maka azy any an-trano avy amin'ny ray aman-dreninao, dia mitokana amin'ny ankizy hafa ny zaza.
Ny olana momba ny sakafo dia tsy latsa-danja loatra. Tsy tsiambaratelo izany fa ny newhochuhi kely dia matetika mandà tsy hihinana. Ny mpanabe dia tokony hanampy ilay zaza "hampihetsi-po" ny ampahany, ary ao amin'ny fihinanam-bilona dia tsy maintsy ampitomboina ny ankizy, satria tsy ny tsirairay no afaka mihinana tsy miankina.
Mandritra ny andro fiasana, ny mpampianatra dia tsy maintsy miantoka ny fanarahana ny fitondrana ny andro , ny kilasy, ny mandeha . Ao amin'ny fihinanam-bilona dia matetika ny diarin'ny fandinihana. Ho an'ny fialantsasatra, ny mpanabe, miaraka amin'ny fanampian'ny mpampianatra ara-batana sy ny mozika, dia tokony hanomana ny fampisehoana maraina, handamina fialan-tsasatra ho an'ny ankizy.
Ny torimaso amin'ny andro dia lohahevitra samihafa. Ny mpanabe dia tsy maintsy mahita fomba iray ho an'ny ankizy tsirairay. Matory ao anaty torimaso lalina ny ankizy ary mijanona ela be izy ireo, ary asio aloha, ary mifohaza farany. Ny diaspora dia manara-maso mandrakariva ny mpampianatra na ny mpanampy (mpanampy). Avelao ny ankizy tsy hitandrina!
Ary inona no tokony hataon'ny mpiambina? Azo antoka fa tsy mipetraka eo amin'ny banky ary miresaka amin'ny mpiara-miasa! Mila mandamina lalao an-tany ny ankizy, ary mampiditra azy ireo amin'ny fanatsarana ny faritany, araka ny fandaharan'ny programan'ny sokajin-taona iray voafaritra.
Satria ny mpampianatra dia miara-miasa amin'ny fiovàna, alohan'ny faran'ny andro fiasana dia tokony hitarika ny vondrona izy ireo ary handefa ireo mpianatra amin'ny mpampianatra faharoa ao amin'ny lisitra.
Fepetra "tsy hita"
Ny fampiasana, ny andraikiny, ny fahatsapana, ny fahafahana mahita fomba iray ho an'ny ankizy dia tsy ampy amin'ny toetra rehetra izay tokony ho mpampianatra maoderina dia tokony ho tena matihanina. Ny asa fanabeazana dia mitaky tsy tapaka
Alohan'ny fitarainana momba ilay mpikarakara izay tsy nahita fa ny akanjon-jaza nipetrahany teo amin'ny tongony ankavia dia eritrereto hoe misy 20 na mihoatra amin'izy ireo ao amin'ny tarika. Andraikitry ny andraikitra, ary ny toe-tsain'olombelona dia ambonin'ny zava-drehetra, satria miaraka amin'io olona io no mandany ny ankamaroan'ny fotoana.